周五清晨，秋阳驱散薄雾，林辰第一时间赶往清溪村食材基地。技术员正带领工人对新增的排水沟进行收尾施工，种植户则在实操区撒施腐熟有机肥，翻整土壤。
“排水沟的坡度要精准，确保雨天积水能快速排出，不淤积在实操区。”林辰俯身查看沟体走向，向技术员确认，“标识牌安装进度怎么样了？”“已经安装完成80%，剩下的10块下午就能全部装完，高度都按要求调整到米，低年级学生完全能看清。”技术员指着认知区已装好的标识牌回应。
林辰走到标识牌前核对信息：“名称、功效、生长周期标注清晰，字体大小也合适。”种植户上前汇报：“实操区土壤翻整完毕，有机肥已撒匀，小组操作位的划分线也用白石灰画好了，就等志愿者过来张贴种植步骤指引海报。”
“很好。”林辰点头，“下午我让苏晓冉带志愿者过来收尾，你再检查一遍实操区的护栏材料，确保稳固性，避免学生磕碰。”交代完细节，林辰赶往民宿集中复训点——清溪村文化广场。
此时广场上已聚集20多家民宿的服务人员，苏晓冉正分发养生茶标准冲泡流程卡片。“今天复训重点是实操考核，确保每个人都能熟练掌握3款核心养生茶的冲泡技巧。”苏晓冉见林辰到来，简要说明流程。
县卫健委的讲师现场演示枸杞菊花茶冲泡：“85℃温水，枸杞5克、菊花3克，焖泡3分钟，泡好后可以提醒游客，这款茶适合长时间用眼人群。”演示完毕，服务人员分组实操，林辰和讲师巡回指导。
一位民宿老板娘冲泡时水温没控制好，林辰上前提醒：“用温度计确认水温，后续可以在民宿准备恒温烧水壶，避免反复调试。”老板娘连忙记下，重新操作：“这次水温对了，茶香味也出来了。”
复训考核结束，所有服务人员均达标。林辰强调：“首批研学团队接待时，要主动询问游客需求，比如是否有视力疲劳、颈椎不适等情况，针对性推荐养生茶和穴位按摩服务。”
午后，两人返回村委会，审核研学手册初稿。手册分为行程安排、中医科普、安全须知、实践任务四个模块，配图清晰。“行程安排要标注每个环节的具体时长和集合地点；安全须知里要补充儿童种植时的工具使用规范。”林辰提出修改意见。
苏晓冉同步调整：“我已经联系好印刷厂，修改定稿后今天下午就能印刷，明天上午就能拿到成品。另外，我整理了研学团队的饮食禁忌，有3名学生过敏芒果，2名学生不吃香菜，已经发给餐饮负责人。”
“细节要盯紧。”林辰叮嘱，“餐饮方面除了规避禁忌，还要保证菜品清淡营养，符合秋季养生主题。”处理完手册事宜，两人赶往竹海村，查看康养体验区的演练准备情况。
竹海村康养体验区的志愿者正在调试中药雾化设备，摆放穴位按摩体验床。“雾化设备都已调试完毕，药汁按标准配比准备好了；按摩床也已消毒，配备了一次性床单。”志愿者负责人汇报。
林辰试用雾化设备后说：“要在设备旁张贴操作说明和注意事项，安排专人引导体验，避免游客误操作。另外，准备一些一次性口罩，方便游客体验后更换。”
随后，两人赶往温泉村，与村支书确认温泉接待准备。“温泉池已清洗消毒，水温调试到40℃，符合养生标准；浴巾、拖鞋等物资按演练人数的120%准备完毕，警示标识也已张贴到位。”温泉村村支书介绍。
傍晚，康养专线演练前最后协调会在村委会召开。各环节负责人依次汇报准备情况：清溪村入口引导牌已安装、养生餐食材已预订；竹海村康养项目讲解词已定稿；温泉村安全保障人员已到位；文旅局扮演游客的人员已明确需求清单。
“演练时要全程记录问题，比如路线衔接耗时、服务响应时间、设施使用反馈等，结束后立即召开总结会，连夜整改。”林辰明确要求，“另外，县融媒体中心的拍摄团队明天上午八点到，要提前安排专人对接引导。”
散会后，林辰和苏晓冉回到家，开始整理校本课程推广会的案例报告。报告包含课程设计理念、首课实施过程、学生反馈数据、课程优化方向四个部分，附上课堂照片和学生作品图片。
“首课学生满意度达95%，有80%的学生表示愿意
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