周四清晨，秋雾轻薄如纱，林辰与苏晓冉早早抵达清溪村食材基地。技术员、种植户已在研学体验区等候，面前摆放着标注不同作物区域的规划图。
“今天重点确认研学体验区的作物长势、分区合理性，以及安全防护措施是否到位。”林辰展开规划图，指向标注“认知区”“实操区”的区域，“认知区要确保每种食材都有清晰的标识牌，标注名称、功效、生长周期；实操区的土壤要重新翻整，保证学生种植时手感适宜，同时划分好小组操作位，避免拥挤。”
技术员俯身查看土壤情况，汇报说：“认知区的枸杞、百合长势良好，标识牌已制作完成，今天就能安装；实操区的土壤湿度达标，但需要增设3个排水沟，防止雨天积水影响种植体验。”种植户补充：“我已经准备好腐熟的有机肥，等翻整土壤时撒进去，提升土壤肥力，让种子更容易发芽。”
林辰点头认可：“排水沟要在明天中午前完成，标识牌安装时注意高度，确保低年级学生也能看清。另外，实操区边缘要加装简易护栏，避免学生踩踏周边作物。”苏晓冉同步记录：“我会联系志愿者，明天过来协助划分小组操作位，张贴种植步骤指引海报。”
上午十点，两人赶往合作民宿检查接待准备情况。第一家民宿内，老板娘正整理客房，桌上摆放着养生茶物料。“林大夫、苏老师，你们来啦！我们按要求准备了儿童专用洗漱用品，还在走廊加装了扶手，方便老人行走。”老板娘热情迎接。
林辰查看客房后指出：“养生茶的物料要提前分装好，每间客房放一份冲泡说明；卫生间要放置防滑垫，马桶旁加装紧急呼叫按钮，应对突发情况。”老板娘连忙记下：“这些细节我今天就能整改到位，保证符合接待标准。”
接连检查三家民宿后，林辰汇总问题：“部分民宿的养生茶冲泡技巧还不熟练，下午组织一次复训；所有民宿要在周六前完成安全隐患排查，提交整改清单。”苏晓冉补充：“我会把养生茶的标准冲泡流程和配比做成卡片，发放给每家民宿，方便随时查看。”
午后，康养专线全流程演练部署会在村委会召开。林辰、各村支书、文旅局工作人员、志愿者代表、民宿负责人齐聚一堂，桌上摆放着详细的演练方案和路线图。
“本次演练模拟首批研学团队的完整行程，从游客抵达清溪村入口开始，到食材基地体验、养生餐就餐、竹海村康养体验、温泉村放松，最后返程，全程按实际运营节奏推进。”林辰讲解演练流程，“每个环节安排专人负责记录问题，比如路线衔接是否顺畅、服务响应是否及时、设施是否存在短板。”
温泉村村支书提问：“演练时的温泉接待怎么安排？需要提前调试设备吗？”“当然要提前调试。”林辰回应，“温泉区要安排专人引导，讲解安全须知，设置警示标识；同时准备好浴巾、拖鞋等物资，模拟真实接待场景。”文旅局工作人员补充：“我们会安排专人扮演游客，提出各类需求，检验服务人员的应对能力。”
会议最终确定演练时间为周日，明确各环节责任分工：清溪村负责入口引导、食材基地体验组织；竹海村负责康养项目讲解与体验服务；温泉村负责温泉接待与安全保障；文旅局负责全程监督与问题汇总。
傍晚，林辰赶到社区活动室，查看研学手工课的物料筹备情况。志愿者们正在整理艾草、皂基、模具、精油等材料，桌上摆放着分类好的物料包。“中医手工课是研学的重点环节，物料要提前分装好，每个小组一份，标注清楚材料名称和使用说明。”林辰叮嘱。
一位志愿者举手问：“林老师，要不要准备备用物料？万一有学生操作失误导致材料浪费怎么办？”“必须准备，按实际参与人数的120%准备备用物料。”林辰回应，“另外，要准备安全剪刀、手套等工具，做好安全防护；手工课结束后，要指导学生给作品贴标签，标注姓名和制作日期。”
苏晓冉此时赶来，带来了宣传推广和研学团队对接的最新消息：“宣传册和短视频已经发布到各大旅游平台和短视频平台，半天时间就有不少咨询；我跟旅行社确认好了，首批研学团队共50人，其中学生42人、老师8人，下下周一上午九点抵达清溪村入口。”
“太好了！”林辰高兴地说，“你把团队名单
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