“好了，小家伙，接下来的事情就不用你操心了，事情告一段落，我们会处理好的。”
曼琳牵起泽利尔的手，“走吧，先好好休息一下。”
“你们也是，都跟我来吧。”曼琳又对其他冒险者小队的成员打了个招...
次日清晨，薄雾未散，扫帚精拖着残破的扫帚柄在花园边缘来回划动，像是在清扫不存在的落叶。它的护符残片忽明忽暗，仿佛感应到某种即将苏醒的节奏。泽利尔站在窗前，看着它机械般的动作，忽然意识到??这扫帚精早已不是工具，而是一种守望。它不扫地，它扫的是时间的余烬。
他走出房间，蹲下身，将手掌贴在潮湿的地面上。泥土之下，仍有震动，微弱却持续，像是某种沉睡意识的呼吸。他闭眼，晶体花随之共鸣，眼前浮现出一段陌生的记忆片段：一位老园丁曾在百年前埋下一粒种子，不是为了生长，而是为了等待一个“不急于求成”的时代。那人临终前说：“等它开花那天，若有人能安静地看着它而不试图解释，那便是希望。”
泽利尔睁开眼，嘴角微扬。原来“未完成之根”从来就不是他们种下的。
它是被托付的。
午后，贝芙带来一封匿名信，封口用的是干枯的藤蔓缠绕而成。她递给他时神情复杂：“邮差说，这是从‘静默语’石墙遗址寄出的，但那个地方早就化为粉末了。”
泽利尔接过信，手指刚触到封口，藤蔓便自行解开，纸页展开，浮现一行字迹，不是墨水书写，而是由无数细小的光点组成，像星屑拼凑成的语言：
> **“你读不懂我，正因为你曾以为自己已经懂了。
> 记忆不是用来继承的，
> 是用来背叛的。
> ??来自你尚未忘记的昨天”**
他沉默良久，将信纸折成一只纸鹤，放在窗台上。第二天清晨，纸鹤不见了，窗框上留下一圈湿润的痕迹，像是泪痕，又像是露水。
几天后，学院图书馆顶层的禁书区发生异变。一本从未登记在册的书籍悄然出现在书架最高处，封面空白，唯有触碰者能在脑海中听见一段低语：“读我者，将成为我。”许多学生好奇翻阅，却发现每一页都是空白。唯有阿诺在深夜独自前往，坐下静坐三小时，未翻一页。离开时，书自动合拢，封面上浮现出两个字：**“谢谢。”**
贝芙得知后苦笑：“他们终于开始学会，不以占有知识为荣了。”
泽利尔点头：“真正的启蒙，不是获得答案，而是失去提问的紧迫感。”
春末，一场罕见的月蚀笼罩学院。那夜，“未完成之根”的花突然闭合，整株植物陷入静止。与此同时，所有学生的梦境被同步连接??他们共同看见一片荒原，中央立着一面巨大的黑镜，镜中映出的不是面容，而是他们各自最不愿承认的软弱：有人害怕被需要，有人恐惧被遗忘，有人悲哀于自己竟渴望被赞美。
没有人惊叫，没有人逃避。他们在梦中彼此对视，然后慢慢走向镜子，伸手触摸。镜面碎裂，化作千万片飘散的灰蝶，飞向夜空。
次日清晨，许多人在枕头下发现一片灰蝶状的纸片，上面写着同一句话：
> **“谢谢你，没假装坚强。”**
泽利尔在花园里找到第七个小土堆旁多出的一堆新物：一只缺角的瓷杯，底下压着纸条：“这是我母亲喝最后一口茶用的杯子。我一直不敢扔，也不敢用。”他轻轻将杯子摆正，又从口袋里取出一枚旧纽扣，放在旁边，像是一种回应，也像是一种陪伴。
夏日将尽时，一名转学生悄然入学。她从不说话，也不参与任何活动，只是每天坐在钟楼下，用指甲在石阶上刻画符号。起初没人注意，直到某天清晨，阳光斜照，那些符号在地面投下阴影，拼成一行完整的句子：
> **“你们所谓的自由，是否也只是另一种习惯性的逃避？”**
贝芙看到后久久伫立。她找到那名学生，递给她一杯茶。女孩接过，依然不语，却在杯底留下一道划痕??像是一声叹息的形状。
泽利尔得知后没有去见她，只是在当晚的教师会议上说：“让她刻吧。有些问题，不需要回答，只需要被允许存在。”
秋天的第一场雨落下时，学院的钟楼终于发出了一声鸣响。那不是机械驱动，也不是人为敲击，而是钟体内部长出的一根藤蔓缠绕锤体，随着“未完成之根”的脉动自然摆动所致。这一声钟响之后，再无第二声。但它
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