者。
“张老师，我干脆就在你这写吧，哪里不懂我方便跟您请教。”
“行啊。”张洁很痛快便答应下来，“当然可以了。”
江弦拎把椅子，在张洁桌对面坐下。
他先对《棋王》的故事梗概进行总结。
这梗概是给周洋、冯沐以及各位领导看的，还要请周洋、冯沐和领导们发表意见。
经过张洁提醒的江弦，脑袋比之前灵光许多。
他尽量避开发烫的词，将思辨与议论由“伤痕文学”中脱离，转换成挖掘民族传统文化土壤的角度，从棋道、生道等文化层面去做解读。
洋洋洒洒的梗概一挥而就。
抬头望见张洁仍抱着脑袋头疼，江弦也不打算像考试时第一个掀动卷纸的学生一样，给她增添不必要的压力。
掀开张空白格子纸，琢磨起《动物凶猛》的修改。
《动物凶猛》的故事发生于嗡嗡嗡年代，主角正值苦闷青春期。
[那个年代学生获得空前的解放，不必学习后来那些注定要忘掉的无用的知识。
一切都无需争取，我只要等待，十八岁时自然会轮到我。]
主角“我”天生会开锁，经常利用大家都不在家的时候，随意到别人家逛逛，但不偷东西。
直到有一天去到一姑娘（米兰）的闺房，便被其深深吸引.
江弦定下开篇的口吻。
将中年的“我”在车站偶遇“她”，变为“病退”回城的知青“我”在车站偶遇“她”。
以经历过下乡生活的成熟口吻，回忆阳光灿烂的青春。
以及那个年少凶猛如动物的“我”，如何将那一切亲手终结。
笔尖沙沙作响。
脑中虚幻的文字迅速于纸面成形。
“江老师，你怎么在这啊。”招待所工作人员忽找上门，“楼下有你电话。”
“电话”
江弦钢笔一顿。
这年头电话是稀罕物，个人家庭根本没有，大的单位才有。
“谁会给我打电话”
江弦诧异起身，打算下楼一探究竟。
张洁抬起头，瞥见江弦稿纸上密密麻麻一片，“小江，我看一眼你写的梗概。”
“没问题，张老师。”满头雾水的江弦头也不回便答应下来。
房门重新关上。
张洁取过桌对面的稿纸。
房间里一片静谧，窗外流质般的光束在她面前倾泻。
那些笔触过分用力，以至于入纸三分的文字，在冬日暖阳的照耀下熠熠生辉。
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