这个决定。
赵高林只问了两个问题：“老婆，有具体计划吗？我能帮你做什么？”
千寻两眼发亮回望他：“老赵，我想自己做，拿不定的，再请教你。”
赵高林凑过来亲她眼睛：“好。”
他手指轻捏她耳朵，纠正她的说法：“不是请教，是夫妻共同探讨，教育的事，我才要请教你呢，江老师。”
江老师被他哄得，灿烂地笑出声。
千寻提出要办慈善的事，其实已经准备得差不多。
在导师的指导下，以及师兄师姐的协助下。
帮扶项目计划很快制定完成。
项目资金由原来的一千二百万增加到两千万。
原因无他，赵高林捐一点，陈幸捐一点，千遇捐一点。
若不是千寻压着不让他们捐太多，只怕远高于两千万。
暑假来临之际，计划名字正式命名为“千寻助学”。
这次助学不同的点在于，千寻将一半的资金投入到师资建设上。
帮助提升师资能力与留任。
设县域骨干教师专项基金。
提供乡村教师安居补贴，绩效奖励。
与师范院校合作，设师范生乡村实习定向奖学金，提前锁定人才 。
接受媒体采访时，记者问千寻，为何会一改其他助学项目的模式，拿出近一半的预算投入师资建设。
千寻回答说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。教育事业里，教师就是源头活水，被爱着的教师，才会有源源不断的爱流向孩子们。”
这一理念提出，立刻引起业界轰动。
无数教育工作者注意到这名年轻却慷慨的大三在校生。
千寻名声渐起，无数人想起三年前的女状元骑马游街。
纷纷感叹时光如梭，又忍不住畅想，教育界来了一名启明星。
千寻对这些赞誉充耳不闻，名声给她带来困扰的同时，也带来了无数投资。
“千寻助学”基金会应运而生。
如千寻所说，需要成立专业的团队时，就是她请求老赵帮助的时候。
她在镇上联系的赵高林。
老赵带着专业团队从京市出发。
过A市不入家门，捎上早早准备就绪的宥林，直奔小镇找千寻。
当时他并不知道，这趟旅程会给他带来人生中最大的惊和喜。
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