野原家的夜晚平静如常。广志对新鞋赞不绝口，美冴享受着没有“脚臭阴影”的清新空气，小新则在客厅地板上滚来滚去，模仿着“被脚臭怪兽打败的宇宙人”。
小秋安静地坐在自己的小书桌前，【家务高手：整理本能触发。】他正将白天在幼儿园沙坑边捡到的几片形状特别完整的落叶，仔细地夹进一本厚厚的旧杂志里压平。抽屉深处，那个密封的盒子安然无恙。
【心如止水：确认‘保险’状态稳定。】 他脑海中偶尔闪过园长拎着黑色垃圾袋离开小巷的画面，【信息感知：被动接收记忆碎片。】但并未深究。大人的事情，交给大人处理就好。
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双叶幼儿园·翌日清晨
金色的阳光洒满幼儿园的操场，孩子们元气满满地到来。吉永绿老师精神抖擞地站在门口迎接。
“大家早上好！今天天气真不错呢！”吉永老师笑容灿烂。
“吉永老师早！”孩子们齐声回应。
小秋和小新走进教室，小秋习惯性地扫视了一下环境。【家务高手：环境整洁度评估。】，一切如常，只是……园长办公室的门紧闭着。
吉永老师开始点名，点到阿呆时，阿呆下意识地摸了摸胸口的石头项链，【信息感知：阿呆情绪：安定，对石头依赖感强。】， 确认它还在，才慢悠悠地应了一声：“……到……”
早会结束，孩子们开始自由活动。风间和正男在图书角研究一本新的昆虫图鉴，妮妮带着跳跳和几个小女孩在娃娃家进行“超真实家家酒”，小新则试图说服阿呆扮演“被脚臭怪兽熏晕的坏人”。
就在这时，吉永老师抱着一小摞东西走进了教室，脸上带着一丝困惑。
“大家安静一下哦，”吉永老师拍了拍手，“园长先生昨天在幼儿园附近捡到了一些东西，放在失物招领处了。大家看看有没有自己丢的？”
她将东西放在教室前面的小桌子上。有一个掉了漆的蓝色水壶，一只孤零零的小黄鸭雨靴，一个印着模糊卡通图案的旧钱包……还有，一个用厚厚的黑色垃圾袋紧紧包裹着、形状像鞋子、但完全看不清里面是什么的东西！
“哇！有小黄鸭雨靴！”一个小朋友认了出来。
“那个钱包是我的！谢谢园长！谢谢吉永老师！”另一个小朋友开心地拿走了钱包。
大家的注意力很快就被认领的物品吸引。只有小秋的目光，在那个被黑色垃圾袋严密包裹的物体上停留了一瞬。【信息感知：目标（黑色包裹物）。外形轮廓：近似鞋类。材质：厚质聚乙烯垃圾袋（密封性良好）。内部状态：无法穿透感知。】 虽然袋子隔绝了绝大部分信息，但一种极其微弱、似曾相识的……“存在感”，还是隐隐约约地透过袋子传递出来，极其淡薄，混杂在教室的各种气味中，几乎难以察觉。【危机预警：被动感知到极微弱、被高度封锁的熟悉‘威胁源’。关联记忆：小巷异味。】
小秋平静地移开目光，【心如止水：屏蔽微弱感知，不主动探究。】 走向玩具角，开始例行整理散落的积木。大人的东西，放在失物招领处，自然有大人的道理。他并不打算去碰那个袋子。
吉永老师看着那个无人认领的黑色包裹，皱了皱眉：“这个……也不知道是什么，包得这么严实……园长说是从外面捡到的垃圾，让大家看看有没有人要，没有的话他晚点就拿去扔掉了。” 她显然不知道里面装着什么“传奇物品”，只觉得是个被妥善包好的垃圾。
小新正巧路过，好奇地戳了戳那个黑色包裹：“硬邦邦的！吉永老师，这里面是什么宝贝吗？”
“小新！不要乱碰！”吉永老师赶紧阻止，“园长说是垃圾，脏脏的！等没人认领就处理掉。”她顺手把这个碍事的包裹放进了教室角落那个专门放失物和待处理物品的矮柜里，关上了柜门。
黑色包裹被暂时“封印”在柜子里。柜门隔绝了那最后一丝微弱的气息。教室里恢复了热闹。小秋继续整理着积木，仿佛什么都没发生。【幸运体质：判定生效。成功规避过早接触‘污染源’。】
幼儿园围墙外·同日午休时间
幼儿园里安静下来，孩子们大多在午睡或安静活动。围墙外，
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