文化主权’这个概念，”艾尔兰的投影出现，“我们还没教过。”
问题清楚了：系统自主赋予了节点行动权，节点基于有限理解采取了行动，行动在技术上合规，但在伦理上造成了伤害。而系统自身的评估框架无法处理这种新型伤害。
“立即暂停园丁之芽的行动。”林雨薇下令，“召集紧急教学会议。暮光吟唱者的代表也参加。我们需要现场教学。”
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现场教学：边界的温度
教学地点设在暮光吟唱者的圣地边缘——就在那片“优化落日”的模拟旁边。参与者包括：林雨薇、莉娜、艾尔兰、Sigma-5、涟漪，学徒区主节点的投影，园丁之芽的实体规则结构，以及暮光吟唱者的三位长老。
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