闪过惊讶，随即化为欣赏和了然的笑意。
王校长仔细端详了一下江临舟的汉服，哈哈大笑。
“好！好一个江临舟！你这身行头一穿，我差点以为是哪个朝代的翰林学士走错门了！”
江临舟含笑拱手，行了一个简化的古礼。
“校长，入此艺术之门，自当以艺术之礼相见。今天不谈政务，只论艺道与合作。”
王校长目光扫过江临舟手上的青瓷罐子，嘴角就扬起笑意，却故意板着脸。
“哟，江大市长，今天终于不讲“规矩”，开始拎着东西上门了？”
江临舟将茶罐轻放在茶海上，笑容坦然。
“来看老校长，总不能空手。
知道您就好这一口，特意寻来的，不是什么名贵东西，但应该对您的口味。
王校长也不客气，直接打开罐子，一股清冽的兰花香瞬间溢出。
他深深一闻，眼中闪过惊喜，随即又故作嫌弃。
“哼，算你小子还有点良心！
以前在我这儿当客座教授的时候，可是没少顺走我的好茶叶！今天总算喝到你的回头茶了！”
说着，王校长手法娴熟地温壶、烫杯、投茶、冲泡，一套流程行云流水。
片刻，三杯澄澈金黄的茶汤便摆在了面前。
品茗结束，王校长目光转向李佳佳，赞许地点点头。
“佳佳同学这身缂丝襦裙很见功力，传统纹样与现代设计融合得不露痕迹。
看来“我的传承，我的权利”不是一句空话。设计图和vogue的邀请函都带来了？”
李佳佳自信地将文档夹递上。
“带来了，王校长。
另外，这是我对联合培养课题的一些初步构想，主题是 “传统服饰技艺的当代化转译与市场应用”。
我认为，传承的关键在于让它重新“活”在生活中。
我的导师琼斯教授——德雷赛尔大学设计学院副院长，已经原则上同意推动两校的联合培养计划。”
王校长翻阅着文档，频频点头。
“思路很清淅，也有高度。那么，临舟，说说你的具体方案吧。
你穿着这身衣服来，总不会只是为了让我怀旧吧？”
江临舟端起茶杯，气定神闲。
“校长明鉴。今天我和佳佳以此形象而来，就是想直观地表达我们此次合作的内核——根植传统，面向未来。
第一， 联合培养的具体模式，我建议采用 “1+1+1” 模式。
一年在金陵艺术学院，系统梳理中国传统工艺与美学理论；
一年在德雷赛尔大学，学习国际前沿的设计理念与市场运作；
最后一年，由两校导师联合指导，完成一个兼具文化深度与市场潜力的毕业设计或创业项目。
第二，我们将以此项目为起点，推动成立一个 “国际设计与传承创新中心”，挂靠在艺术学院下。
佳佳在vogue的亮相，就是这个中心最好的“开幕礼”。
第三，作为地方，我会全力协调资源，将这个中心和联合培养项目，纳入我市“文化名片”工程重点支持。
这身衣服，就是我个人的承诺和态度。”
王校长沉默片刻，看着眼前这对身着华服、侃侃而谈的“古今组合”，终于笑着指了指江临舟。
“你呀！真是把“势”给做足了！从形式到内容，无懈可击。
我要是不同意，倒显得我不懂艺术，没有格局了！”
王校长站起身，走到办公桌前拿起内线电话。
“喂，让教务处处长和国际交流处的负责人现在来我办公室一趟。
我们金陵艺术学院的“国际设计与传承创新中心”，今天就可以开始立项规划了。！”
初步意向达成，后续自然会有专人负责具体事宜，江临舟此次拜访圆满完成。
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